Schulpraktische Studien professionell begleiten
Wie können Schulpraktische Studien professionell begleitet werden? Dies war die zentrale Frage der 42. Jahrestagung der Bundesarbeitsgemeinschaft Schulpraktische Studien (BaSS) am Zentrum für Lehrer*innenbildung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg im September 2022. Die Entwicklung theoriebasierten Reflexionswissens im Kontext Schulpraktischer Studien kann als zentrales Element des Lehramtsstudiums betrachtet werden, auch wenn die Praxisphasen an den Standorten sehr unterschiedlich gestaltet sind. Die Hochschulen nutzen ...